CALIFICACIÓN |
EXCELENTE |
BIEN
|
SUFICIENTE |
INSUFICIENTE |
Búsqueda
y organización de la información |
Toda
la información está bien
seleccionada y organizada. |
La
mayoría de la información
está bien seleccionada y organizada
|
Poca
información está bien seleccionada
y organizada |
Ninguna
información está bien seleccionada
y organizada |
Fotografías, gráficos,
dibujos |
Incluye
muchas fotografías u otros gráficos
que favorezcan la comprensión del
tema |
Incluye
bastantes, fotografías u otros
gráficos que favorezcan la comprensión
del tema |
Incluye
algunas fotografías u otros gráficos
que favorezcan la comprensión del
tema
|
Ausencia
de material gráfico o con errores |
Claridad |
Cada
sección en la presentación
tiene una introducción, un desarrollo
y una conclusión claro. |
Casi
todas las secciones de la presentación
tienen una introducción, un desarrollo
y una conclusión claros. |
La
mayor parte de las secciones en la presentación
tienen una introducción, un desarrollo
y una conclusión claros. |
Menos
de la mitad de las secciones de la presentación
tienen una introducción, un desarrollo
y una conclusión claros. |
Escritura-Gramática |
No
hay errores gramaticales en la presentación. |
No
hay casi errores gramaticales en la presentación
después de la revisión. |
Hay
algunos errores gramaticales en la presentación
aún después de la revisión. |
Hay
muchos errores gramaticales en la presentación
aún después de la revisión. |
| Contenido-Precisión |
Toda
la información en la presentación
es correcta. |
Casi
toda la información en la presentación
es correcta |
Alguna
información en la presentación
es correcta. |
Muy
poca o ninguna información en la
presentación es correcta. |
Esfuerzo |
El
trabajo final demuestra que los estudiantes
se esforzaron al máximo.
|
El
trabajo final demuestra que los estudiantes
no alcanzaron a poner todo su esfuerzo. |
El
trabajo final demuestra que faltó
esfuerzo. |
El
trabajo final demuestra que los estudiantes
no pusieron ningún esfuerzo. |
